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湖北日?qǐng)?bào)訊 記者 陳會(huì)君 實(shí)習(xí)生 周佳玲 通訊員 廖恒昌
爬上一段小山坡,21歲的毛璐俯身下去,蹲在一株茶樹(shù)邊,拎起掛在樹(shù)上的二維碼小木牌,舉起手機(jī)嘀一聲掃了下。手機(jī)彈出一個(gè)頁(yè)面,毛璐拍了一張茶樹(shù)遠(yuǎn)景照,又拍下幾張局部細(xì)節(jié)照,拇指翻飛,不到一分鐘,她說(shuō)“搞定了”,轉(zhuǎn)身去尋找下一棵茶樹(shù)?!拔覀?cè)跒椴杌ń娮訖n案?!?月16日,毛璐邊工作邊解釋她手頭的事情。她是麻城市龍池橋街道辦事處虎形地村人,武漢生物工程學(xué)院管理學(xué)院大三學(xué)生。
暑假回家,村干部上門通知,全省開(kāi)展“我選湖北”工作,市人社局挑選了一批實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位,歡迎報(bào)名。毛璐選擇了離家近的五腦山國(guó)家森林公園,每天為茶花建“家譜”。
她每天6點(diǎn)起床,7點(diǎn)到茶花大觀園工作。和她一批實(shí)習(xí)的共22名學(xué)生,全是麻城籍放假在家的大學(xué)生。
為申報(bào)國(guó)際杰出茶花園,五腦山國(guó)家森林公園需要為4萬(wàn)株茶花建立電子信息檔案,每株茶花在哪里、外形外觀如何、生長(zhǎng)情況怎樣,都一一錄入“活植物管理信息平臺(tái)”。這是中科院開(kāi)發(fā)的植物管理大數(shù)據(jù)平臺(tái),游客可用手機(jī)掃描茶樹(shù)上的二維碼,了解茶樹(shù)信息,管理者也能實(shí)現(xiàn)對(duì)茶花園的智慧管理?!拔颐刻炜刹杉辶貌铇?shù)信息。”毛璐說(shuō),雖然很辛苦,但對(duì)自己是一種磨礪?!拔蚁M馨l(fā)揮所長(zhǎng),為申報(bào)做一些翻譯工作?!?2歲的姜瑤是河北大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生,即將去北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)攻讀碩士研究生。此番實(shí)習(xí),她感受到了家鄉(xiāng)的發(fā)展勢(shì)頭和對(duì)人才的渴望,為家鄉(xiāng)建功立業(yè)的想法更加強(qiáng)烈了。
學(xué)子們揮汗如雨,時(shí)而高歌一曲。被這種熱情感染,五腦山國(guó)家森林公園負(fù)責(zé)人周登辟喜歡湊過(guò)來(lái)跟大家聊天?!疤枰麄兞?!”周登辟坦言,信息錄入工作量大,實(shí)習(xí)學(xué)生幫了大忙!
此前不久,27名華中農(nóng)大的學(xué)生也在這個(gè)崗位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。市人社局只安排他們提交4篇實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,結(jié)果離開(kāi)時(shí),他們留下了10篇。不僅完成了7000多棵茶樹(shù)的信息錄入,還深入思考茶花園的發(fā)展規(guī)劃?!昂芏嘁庖?jiàn)建議很有價(jià)值?!甭槌鞘腥瞬沤涣髦行闹魅握蔡炝x已將報(bào)告整理成冊(cè)。
記者手記
年輕人,我拿什么吸引你
□ 陳會(huì)君
走進(jìn)知識(shí)密集、技術(shù)密集時(shí)代,“人才之貴”愈發(fā)凸顯?!皳屓舜髴?zhàn)”中,縣級(jí)市如何突圍?
人才去不去,取決于有沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。今年4月,國(guó)家“千人計(jì)劃”專家服務(wù)革命老區(qū)活動(dòng)來(lái)到麻城,20所高校教授與該市20家企業(yè)簽訂技術(shù)合作協(xié)議。以此為依托,麻城市將這20家技術(shù)含量高、對(duì)人才需求大的企業(yè)發(fā)展成大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。用訂單式實(shí)習(xí)、課題式實(shí)習(xí)和就業(yè)式實(shí)習(xí)三種模式,麻城今年共吸納實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大學(xué)生1316人。
人才留不留,是產(chǎn)業(yè)實(shí)力和體制機(jī)制的較量。該市的葛洲壩興業(yè)有限公司參與“我選湖北”高校推介會(huì),共吸引25名大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),通過(guò)雙向選擇,已有22人簽訂勞動(dòng)合同,留下比率達(dá)88%。麻城已著手制定“麻城人回歸創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”,力爭(zhēng)通過(guò)制度性安排,最大限度激發(fā)人才活力。
武漢這樣的大城市,需要年輕人;麻城這樣的縣級(jí)市,同樣需要年輕人。
搭建事業(yè)平臺(tái)、夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、靈活體制機(jī)制,縣級(jí)市也可以留住更多的年輕大學(xué)生。