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沐詩(shī)風(fēng)、品詞韻,發(fā)聲新時(shí)代,濯亮中華魂。湖北省第二屆民辦學(xué)校小學(xué)生“荊楚東方賽詩(shī)會(huì)”在宜昌龍盤(pán)湖國(guó)際學(xué)校隆重舉行。參加本次比賽的小選手們分別來(lái)自湖北省各地區(qū)的33所民辦小學(xué)。麻城市英才小學(xué)學(xué)生奔赴宜昌參賽榮獲個(gè)人賽十強(qiáng)。
33支代表隊(duì)近兩百名小選手依次進(jìn)行了三場(chǎng)初賽比拼。在比賽過(guò)程中,英才小學(xué)的孩子們毫不畏懼、沉穩(wěn)答題,落落大方、出口成章的氣勢(shì)贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。團(tuán)隊(duì)賽中,英才選手們團(tuán)結(jié)協(xié)作,個(gè)個(gè)胸有成竹地回答問(wèn)題,臺(tái)下觀眾不禁為選手們優(yōu)異的表現(xiàn)豎起大拇指。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐比拼,英才選手們成功晉級(jí)十強(qiáng)決賽。賽場(chǎng)緊張激烈,扣人心弦,選手們對(duì)詩(shī)詞掌握熟練,答題迅敏,展現(xiàn)出了深厚的詩(shī)詞素養(yǎng)。場(chǎng)上氣氛時(shí)而詩(shī)情畫(huà)意,時(shí)而劍拔弩張。比賽上下場(chǎng)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí),各學(xué)校的小選手們充分展現(xiàn)自我,與觀眾一同分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣。
團(tuán)隊(duì)賽結(jié)束后進(jìn)行了個(gè)人十強(qiáng)賽,各代表隊(duì)分別派出一名選手參賽,選手們統(tǒng)一在iPad上答題,根據(jù)所得分?jǐn)?shù)和用時(shí)產(chǎn)生十強(qiáng)選手。這樣的比拼,不僅考驗(yàn)選手們的詩(shī)詞積累,更考驗(yàn)選手們的心理素質(zhì)。
英才小學(xué)王詩(shī)予同學(xué)在個(gè)人十強(qiáng)爭(zhēng)奪賽中脫穎而出,她以沉著冷靜的應(yīng)答能力再傳捷報(bào)。 “臺(tái)上的選手太厲害了!”有學(xué)生驚呼,“比賽看得我又緊張又激動(dòng)!”也有家長(zhǎng)和老師感嘆!“這才應(yīng)該是孩子們的偶像!”“比賽精彩絕倫,真是不虛此行!”……臺(tái)上劍拔弩張,跌宕起伏;臺(tái)下陣陣掌聲不絕入耳。
山代有才人出,詩(shī)壇后繼在英才。”經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈角逐,英才小學(xué)代表隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將,取得了優(yōu)異的成績(jī),再創(chuàng)佳話。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。孩子們能取得這樣傲人的戰(zhàn)績(jī),與該校對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的重視和傳承、老師們的無(wú)私付出及孩子們堅(jiān)持不懈的努力是分不開(kāi)的。
該校根據(jù)不同年級(jí)孩子的特點(diǎn),為孩子們特意編制了校本讀物。一年級(jí)《弟子規(guī)》、《詩(shī)三百》;二年級(jí)《笠翁對(duì)韻》、《千字文》;三、四年級(jí)《論語(yǔ)》、《詩(shī)三百》、五年級(jí)《大學(xué)》、《中庸》;六年級(jí)《孟子》。
誦經(jīng)典,品國(guó)學(xué)。英才小學(xué)將經(jīng)典誦讀打造成為該校國(guó)學(xué)特色教育的亮點(diǎn)。清晨,孩子們聲聲清脆的誦讀聲如串串風(fēng)鈴,成為了校園最悅耳的音符,誦讀場(chǎng)面成為學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線。而老師恰到好處的順勢(shì)引導(dǎo),以及組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們?cè)谡b讀的基礎(chǔ)上加深了對(duì)古詩(shī)詞的理解。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)不懈的努力與付出,在這次比賽中散發(fā)縷縷梅香,取得了團(tuán)體第六名和個(gè)人第五的可喜成績(jī)。雖然這次比賽已經(jīng)結(jié)束,但中華優(yōu)秀的名族精神在孩子們的血脈中汩汩流淌,詩(shī)詞藝術(shù)之花永遠(yuǎn)絢麗散發(fā)不盡芬芳……( 余敏)