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荊楚網(wǎng)消息（通訊員萬永莊 朱光波 袁菲）教育部對外公示《2019全國模范教師名單》，麻城市福田河鎮(zhèn)張店小學護兒山村教學點老師成芳榜上有名。
這是一位什么樣的老師，能三十年如一日堅守在偏遠山區(qū)教學點？她背后有哪些鮮為人知的故事？9月2日，開學第一天，筆者見到了這位“全國模范教師”。
偏遠山區(qū)的一棵樹
“堅守山村三十三載，做偏遠教學點的一棵樹”。
1986年7月，17歲的成芳高中畢業(yè)，被護兒山村聘為民辦教師。那時村里沒有幾個學生能讀完高中，讀完高中能考上大學的，就算跳出了山門；沒考上大學的，也紛紛外出打工，不愿留在家里。而她就這樣幸運的當上了“娃娃頭”，“孩子王”。
走上教師崗位以來，她就把全部的精力投入到工作中。日復一日年復一年，沒有叫過苦、喊過累。無論是在學生眼里，還是同事、領(lǐng)導眼里，她都是開朗、樂觀和堅強的。
2005年秋，學校按照上級要求，開設(shè)英語課。因為學校沒有專職英語教師，四至六年級英語課教學任務就落在了成芳身上。近二十年沒接觸英語的成芳，開始天天跟著錄音機自學英語，以一股不服輸?shù)母蓜艑⒂⒄Z鞏固熟練去給孩子們上課。
曾經(jīng)的學生成夢深情地說道：“成老師，您的英語課讓我眼里不再只是深山里的大樹，還有山外的未知世界。是你鼓勵我立志好好讀書，把我領(lǐng)進了一個夢想的世界，這個夢伴著我上浙大、進哈佛！”成夢的父親見到她就說：“成老師，成夢在哈佛大學打電話回來總問起你，是你讓他走進哈佛的！”
2009年，隨著學生自然減少，護兒山小學變?yōu)榻虒W點，成芳本可以和其他教師一樣調(diào)到其他中心小學，但她選擇了留下。因為她不放心，“大家都走了，孩子們怎么辦？”
就這樣，她在這里一干就是三十三年。
嘔心瀝血的好媽媽
1996年的一天，隔壁蔡家寨村70多歲的老人何在厚爬過艱險的夾山溝找到成芳，懇求說：“成老師，孩子們從小就是孤兒，我打聽到你對學生好，我家離其他的小學也遠，孩子交給你我放心！請你千萬收下，就當你多生了兩個女兒！”
原來何在厚的孫女何愿英、何水英兩姊妹從小父母雙亡，由爺爺照顧，眼看孩子們到了上學的年紀卻沒人接送，老人無奈只能將孩子托付給成芳。
成芳毅然收下兩個可憐的孩子，每逢放假開學，她還要到五里地外的家接送她們。山路崎嶇，騎不得車只能步行，往往等成芳回來的時候，已經(jīng)是夜幕降臨，天黑林密，山風呼嘯，還常有野獸出沒嚎叫，令人毛骨悚然。但為了讓老人放心，讓孩子走出大山，她顧不了那么多。
在她的辛勤培育和照顧下，兩姊妹順利進入初中，中考時分別進入麻城一中、黃岡中學學習。如今，倆姐妹都已大學畢業(yè)，并且都如愿當上醫(yī)生。
30年來，有的孩子因為家庭貧困想輟學，成芳會主動上門反復做家長工作，幫忙落實教育扶貧政策；學生張晨曦的媽媽肝病復發(fā)，成芳帶頭捐款500元，還發(fā)動親戚朋友捐款。
“我只是做了自己該做的事，盡到職責，讓更多的孩子學習知識，改變自己的命運，我會像護兒山一樣呵護著，守候著孩子們！”成芳說。
扎根基層終無悔
曾經(jīng)有同學對她說：“當農(nóng)村教師待遇低，不如早點出去打工，憑你的才干和對待工作的干勁一定能闖出一片天地！”
也有朋友問她：“你何苦呢？你完全有機會調(diào)入條件好的學校，不僅待遇要好些，而且將來對自己孩子讀書也有好處！”
面對這些現(xiàn)實的說法，她說：“這些孩子是我們護兒山的種子，是家庭的未來和希望，我怎能只為了自己的孩子而選擇離開呢？”
有人看到成芳一摞摞證書，帶著疑問問她，“你教學上取得了這樣的成績，也得到家長和學生的稱道，這一本本證書獎金一定不少吧？”
她平淡地說：“教學生，是良心工作，不能用獎金衡量！更何況現(xiàn)在國家對農(nóng)村教育和教師越來越重視，我們也要感恩黨和政府！”
如今，她已50多歲了，仍堅持在教學點工作。過去的學生何國寶送自己的女兒來上學，對成芳說，“成老師，孩子交給你，我就放心！”。
弟弟也勸她找領(lǐng)導調(diào)到鎮(zhèn)上學校去，成芳卻說：“我的根扎在這里了，為了孩子，我愿意一輩子就在這里！”
三十三年來，她，憑著對鄉(xiāng)村教育事業(yè)的執(zhí)著追求，用不平凡的堅守，詮釋著鄉(xiāng)村教師的偉大！
