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“彭教授，能不能來一下，伢想不開。”“李教授，丫頭把我拉黑了?！薄疤平淌?，我不想上學(xué)了?！?/span>
59歲的彭禮堂教授的網(wǎng)名叫“李唐”。有人喊他彭教授，也有人喊他李老師，也有人喊他唐教授，他也從不更正，只要是涉及孩子的事，他都當(dāng)大事來辦。每一個電話或微信求助，他都會認(rèn)真看待，要么在網(wǎng)上寬慰家長一番，要么驅(qū)車百余公里去跟孩子談心，有時讓家長直接把孩子帶來學(xué)校深聊，直到問題解決為止。
彭禮堂對鄉(xiāng)村學(xué)生的幫助始于2007年回老家麻城的一次招生宣講，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子的成長短板。14年來，這位華中科技大學(xué)法學(xué)院財稅法中心教授關(guān)心的孩子已有上萬人。每天他都在100多個微信群和QQ群里“值班”，被家長和孩子們戲稱為“彭教授門診”。
彭禮堂在為明學(xué)校家長學(xué)校開講座每天只睡4小時彭禮堂主要承擔(dān)本科生、研究生的稅法教學(xué)與研究工作。12月7日，在法學(xué)院三樓一間普通辦公室內(nèi)，一束鮮花在書柜上格外醒目?！皠倓傄晃患议L送來的，本不想收，但人家已經(jīng)買了，就不要浪費。”見長江日報記者來訪，正在批改研究生論文的他起身相迎。
每天凌晨，頭發(fā)花白的彭禮堂都會來此辦公。到辦公室的第一件事就是逐一在100多個微信群、QQ群里打招呼。作為群主他有承諾：學(xué)生或家長在群里提的問題，要緊的即時回復(fù)，難的問題不超3天回復(fù)。
彭禮堂說，3天才回復(fù)完問題，一般來說確實有點長，但無奈人太多，有些問題還得反復(fù)考慮。但好在自己每天只睡4個小時，有足夠時間應(yīng)對?！懊刻熘凰?小時，是自己已持續(xù)30年的失眠癥，恰好這10多年分分秒秒都利用上了?！彼f唯一的挑戰(zhàn)就是眼睛受不了，這幾年視力下降得厲害，近視到了1100度。
“孩子突然不想去上學(xué)，請彭教授救救我的伢！”12月7日中午，新洲一高中家長來電求助，說正常上學(xué)的兒子童童（化名）突然就死活不愿去上學(xué)，讓他們措手不及，不知道怎么辦。彭禮堂了解完實際情況后，和夫人章健一起驅(qū)車直奔新洲與童童見面。見到曾經(jīng)給自己上過勵志課的“彭爸爸”，童童很快安靜了下來，并答應(yīng)和“彭爸爸”一起去登山。
相處兩天后，童童回到了課堂。一位年近六旬的教授如何說服一個十幾歲的中學(xué)生的？“他是個小胖墩，登山不如我，對他有觸動。”彭禮堂說，行動比說教更重要，孩子在學(xué)校或家里接受的說教較多，內(nèi)心有抵觸。此時，行勝于言。
像這樣的事在彭禮堂身上不勝枚舉。已在武漢工作的鄒紫薇博士至今還記得，自己在高考、保研、讀博等人生的關(guān)鍵節(jié)點，都離不開彭老師的鼓勵和指導(dǎo)，“他總是發(fā)自內(nèi)心地交流，沒有絲毫架子”。
彭禮堂在為明學(xué)校家長學(xué)校開講座
講座現(xiàn)場建群“開診”
“（孩子）能做第一做第一，不能做第一做唯一，不能做唯一做自己?！?2月21日，一場主題為“家長與孩子一起成長”的家校培訓(xùn)在武漢為明學(xué)校舉行，帶麻城口音的主講人彭禮堂以自己的幽默風(fēng)趣讓現(xiàn)場氣氛很快活躍起來。“（成績）好是好，不好可以變好，不好本身換一個視角也能看到好。就拿我來說，身材不高節(jié)約了布料，人也不帥，不易引起別人注意，可以安心工作。”
這場講座是武漢為明學(xué)校校長王進(jìn)階慕名邀請彭禮堂來講的。“全是真心話，臺下師生如沐春風(fēng)，彭教授用一個個親身經(jīng)歷的育人案例打動了家長?！?0分鐘的講座下來，王進(jìn)階感同身受。
“孩子上高一，有早戀傾向，完全不思進(jìn)取，處于混日子的狀態(tài)。如何是好？”一位孩子的媽媽追到辦公室，希望彭禮堂單獨開“處方”。
為滿足家長和孩子的要求，彭禮堂像往常一樣公布了自己的手機(jī)號和微信號，很快，又一個500人的微信群建起來了。
這樣的微信群或QQ群，彭禮堂有100多個。他說“群里的學(xué)生都是自己的孩子，理解與信任他們比什么都重要”。
有一次，微信群里的一個女生拎著行李箱在雨中打電話給彭禮堂，說自己沒傘，能否過去接她？他放下電話就開車去接。彭禮堂坦言，這樣的小事情或許女孩可以設(shè)法自己解決，當(dāng)時他內(nèi)心也有過一絲猶豫，但轉(zhuǎn)念一想，“要是你自己的孩子，你去不去接？”
曾經(jīng)的被扶人鄒紫薇也成了幫扶者
被扶人成了幫扶者
彭禮堂對鄉(xiāng)村學(xué)生的幫助始于2007年回老家麻城的一次招生宣講。當(dāng)時，他發(fā)現(xiàn)很多高中學(xué)子有錯誤的想法，高中瘋狂學(xué)，夢想大學(xué)躺贏；視野相對狹窄，缺乏明確理想目標(biāo)；和父母之間的矛盾及心理問題也突出……他下定決心要消除這些問題，給孩子們身上打上一束光。
2011年，彭禮堂成立“麻城學(xué)子之家”，專門給中學(xué)生和大學(xué)生“指路”，當(dāng)時還是中學(xué)生的鄒紫薇便是首批加入者。連續(xù)14年，彭禮堂通過百場勵志講座、個別談心、點對點幫扶等形式幫助鄉(xiāng)村孩子。也正是在彭禮堂的鼓勵下，鄒紫薇考上華中科技大學(xué)，后又進(jìn)清華讀研，一有機(jī)會便變身“幫扶者”，跟隨彭老師下鄉(xiāng)，以自己的經(jīng)歷鼓勵更多孩子。
“鄉(xiāng)村孩子缺的未必是錢，而是自信心和獨立的人格。彭老師的幫扶做到了我們學(xué)生的心坎上。”今年39歲的曹世義是華科大同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的博導(dǎo)，也曾是“華科黃麻學(xué)子之家”首批學(xué)生。他親眼所見，很多自卑、孤僻的孩子在彭老師幫助下建立自信，變得開朗，他也是其中的一個。
2014年，曹世義博士畢業(yè)后留校任教。在他眼里，彭老師做的是最有價值的公益活動，他主動要求加入團(tuán)隊，成了彭禮堂的得力助手。“彭老師每次下鄉(xiāng)做勵志講座，住的都是幾十元一晚的小旅社，把更多的錢節(jié)省下來給了需要幫助的學(xué)生?！?/span>
家長為了孩子經(jīng)常在群里求助彭禮堂
2018年，不再參與招生宣講的彭禮堂將“麻城學(xué)子之家”升級為“黃麻萬松公益書院”，服務(wù)地域向黃岡全地區(qū)推進(jìn)，服務(wù)的學(xué)生也從重點大學(xué)向高職高專學(xué)生鋪開。
每年自掏腰包數(shù)萬元幫扶學(xué)生，講座、深談、陪玩……以長者之身解惑青年疑問，從理想信念到人生觀、世界觀，給予孩子們心靈的撫慰，不少孩子親切喊彭禮堂為“彭爸爸”。
突然多了一幫“孩子”，讓愛孩子的章健很是欣慰。“不抽煙、不喝酒、不打麻將，只做好事。”相濡以沫30多年，章健知道老伴最想做什么，很多公益活動她都跟隨左右全力支持。
“彭老師經(jīng)常是一身衣服不到500元，甚至是親朋送的‘二手貨’，但他對孩子們是慷慨的。孩子生病住院或者孩子的父母生病住院、乃至孩子們長大結(jié)婚，他都要包一個紅包。”
“全國各地跑，管的孩子又不是自己的孩子，何苦呢？”有人不解時，彭禮堂這樣回應(yīng)：“自己也是從農(nóng)村出來的，做公益是發(fā)自內(nèi)心的熱愛。很多人把一生80%的財富用于搶救生命最后的28天，我覺得應(yīng)該把80%的財富用在孩子們身上，才是用在刀刃上?！?/span>
