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大別山精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,作為大別山革命老區(qū)核心區(qū),麻城的底色是紅,根脈是紅,靈魂是紅。紅色,是這片熱土最鮮明、最深厚的印記。為深入學習貫徹習近平總書記考察湖北重要講話精神,傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,大力弘揚大別山精神,保護好、利用好紅色文化資源,現(xiàn)特開設【麻城小小紅色講解員】專欄,讓沉淀在這片土地上的英雄事跡和崇高精神活起來、傳下去。
紅星閃耀映山紅

麻城小小紅色講解員
麻城市第十小學乘馬崗校區(qū) 桂景浩
“夜半三更喲盼天明,寒冬臘月喲盼春風?!贝蠹液茫∥沂锹槌鞘小靶⌒〖t色講解員”桂景浩,今天我想給大家分享電影《閃閃的紅星》幕后的故事?!堕W閃的紅星》寫的是紅軍長征北上抗日以后,留在當?shù)氐囊粋€紅軍后代的孩子——潘冬子的艱苦歷程和斗爭生活。從1934年至新中國誕生前夕,前后共15年,潘冬子由一個淳樸、天真的蘇區(qū)兒童逐步成長為一個自覺的解放軍戰(zhàn)士。
2007年,小說《閃閃的紅星》作者李心田在接受《齊魯晚報》記者采訪時,曾明確表示潘冬子的原型是鮑聲蘇,麻城籍開國中將鮑先志將軍的兒子。
那么李心田先生又是如何結識鮑聲蘇并以鮑聲蘇為原型創(chuàng)作《閃閃的紅星》的呢?這還得從鮑先志將軍說起。
紅軍長征后,國民黨反動派和還鄉(xiāng)團將鮑先志將軍的妻子販賣到了外地,將兒子鮑聲蘇販賣給了惡霸地主。鮑聲蘇在惡霸地主家中受盡折磨,直到解放后,才找到自己的親生父親鮑先志。
1961年,鮑先志讓鮑聲蘇到南京軍區(qū)舉辦的部隊文化速成中學學習,而當時的李心田正是部隊文化速成中學的教員。鮑聲蘇課余常常與李心田聊天,向他講述自己童年的成長經(jīng)歷,講到惡霸地主和還鄉(xiāng)團的狠毒,講到麻城滿山紅杜鵑的美麗,講到盼望紅軍回鄉(xiāng)的故事。鮑聲蘇悲慘的童年深深打動了李心田,為他的創(chuàng)作提供了有利的素材。為了不忘記像鮑聲蘇一樣的紅軍子女艱辛的童年,并告誡后人,李心田創(chuàng)作了《閃閃的紅星》。
潘冬子不僅是個電影角色,更代表著千千萬萬像鮑聲蘇爺爺這樣的紅軍后代。今天的我們雖遠離戰(zhàn)火,但紅星依然閃耀:它是對歷史的銘記,對先烈的致敬,更是我們肩負的責任。當我們唱起《紅星歌》,當麻城龜峰山10萬畝杜鵑花海競相綻放,請記住——每一朵杜鵑花都是烈士的鮮血染就,每一顆紅星都是信仰的薪火相傳!