主辦單位： 麻城市融媒體中心
投稿郵箱： mczfw@163.com
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麻城市教育系統(tǒng)2025年暑期干部集訓(xùn)正式開班
7月15日，麻城市教育系統(tǒng)2025年暑期干部集訓(xùn)開班儀式在市第七小學(xué)報告廳舉行。全市教育系統(tǒng)206名領(lǐng)導(dǎo)干部參加開班式，正式拉開為期5天的暑期集訓(xùn)序幕。
本次集訓(xùn)旨在深入貫徹落實省委“干部素質(zhì)提升年”工作部署和市委“建成中心、建功支點”要求，聚焦提升教育系統(tǒng)干部隊伍的思想政治素質(zhì)、教育理論素養(yǎng)及學(xué)校治理能力，著力打造一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的“頭雁隊伍”，為推進教育強市建設(shè)提供堅強組織保障。
開班儀式上，市教育局主要負(fù)責(zé)人以《強黨性轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展，以深化學(xué)習(xí)教育實效鑄就立德樹人新篇章》為題作開班主題報告。系統(tǒng)回顧了過去一學(xué)年全市教育工作在黨建引領(lǐng)、質(zhì)量提升、資源優(yōu)化、安全保障、改革創(chuàng)新等方面取得的顯著成績，深刻分析了當(dāng)前教育發(fā)展面臨的新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)。號召全體干部要將“倍感振奮”轉(zhuǎn)化為“倍加勤奮”，把“倍增信心”落實到“倍加用心”，讓“倍感壓力”化作“倍加努力”，以深化學(xué)習(xí)教育的實效，奮力譜寫麻城教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。
據(jù)悉，本次暑期干部集訓(xùn)從15日至19日，內(nèi)容豐富、形式多樣。課程設(shè)置涵蓋領(lǐng)導(dǎo)報告、專家講座、關(guān)鍵崗位輪訓(xùn)、分組研討等多個環(huán)節(jié)。（丁龍）
麻城172名教師共研“社會情感學(xué)習(xí)與學(xué)校管理改進”項目
7月12日，教育部與聯(lián)合國兒童基金會合作項目——“社會情感學(xué)習(xí)與學(xué)校管理改進”麻城市校長教師培訓(xùn)正式啟動。來自麻城86所義務(wù)教育學(xué)校的172名教聯(lián)體校長、執(zhí)行校長及骨干教師齊聚一堂，參與為期3天的“蜂巢計劃”專項培訓(xùn)，共同探索縣域社會情感學(xué)習(xí)（SEL）共同體的構(gòu)建路徑。
本次培訓(xùn)采用分班授課、精準(zhǔn)施訓(xùn)模式，“校長班”聚焦“整校推進方案”生成，通過“問題識別—澄清—行動”路徑，引導(dǎo)校長們結(jié)合學(xué)校規(guī)劃、教師能力、課程教學(xué)、融合教學(xué)、校園氛圍、家校合作等六大策略，制定特色方案，最終集成校本行動計劃。
“教師班”側(cè)重課程教學(xué)實踐，通過課例觀摩、深度研討及教學(xué)設(shè)計實操，幫助骨干教師掌握SEL四步教學(xué)法及學(xué)科融合技巧，并完成校本培訓(xùn)方案與示范課任務(wù)，為后續(xù)輻射教學(xué)奠定基礎(chǔ)。作為項目縣，麻城自2023年已在15所項目校取得階段性成果。此次將項目擴展至全市86所義務(wù)教育學(xué)校，標(biāo)志著麻城進入SEL全域深化新階段。（丁龍）
麻城市圖書館日均接待學(xué)生過千 變身暑期“充電站”
暑假期間，麻城市圖書館成為學(xué)生們的“熱門打卡地”，日均接待學(xué)生讀者千余人次。孩子們在這里或靜心閱讀，或交流分享，讓書香成為假期最溫暖的陪伴。
走進圖書館閱讀區(qū)座無虛席，洋溢著專注而有序的學(xué)習(xí)氛圍。書架間，學(xué)生們仔細(xì)挑選心儀讀物；閱讀區(qū)里，中小學(xué)生沉浸書海；電子資源區(qū)內(nèi)，學(xué)生們使用平板電腦查閱資料，與紙質(zhì)閱讀形成互補。
為更好滿足暑期學(xué)生們閱讀與學(xué)習(xí)的需求，麻城市圖書館推出一系列專項服務(wù)，為學(xué)生們營造良好的閱讀氛圍。
據(jù)市圖書館辦公室主任方茜介紹，暑期針對學(xué)生群體，圖書館推出了閱讀推廣、書法繪畫展覽、紅色電影放映等系列活動。目前，圖書館延長了開放時間，除周一閉館外，每天開放時間是8:00至17:30。少兒閱覽室增設(shè)了“暑期閱讀推薦書目”專架，涵蓋文學(xué)、歷史、科學(xué)等多個領(lǐng)域，滿足不同年齡段學(xué)生的閱讀需求。圖書館常年組織“小小圖書管理員”活動，讓學(xué)生們參與圖書整理、閱讀引導(dǎo)等工作，在實踐中培養(yǎng)責(zé)任意識和溝通能力。
從書頁間汲取知識，在墨香中收獲成長。這個暑假，越來越多的麻城學(xué)子選擇走進圖書館，讓書香為假期注入充實力量，也為未來成長積蓄能量。（林升、畢靜）
